Wir schlagen vor dass du die Sonne die unsere Stadt charakterisiert, ausnutzen
könntest während du dein Lieblingssport praktisierst. Wir wollen
dir helfen und bieten dir Anregungen, Auskünfte und Verbindungen zu
dem Partnervereinen an. Unsere MálagaCLASE hosstess wird dir alle
Daten die du brauchst geben.
Golf
Schwimme (nur im Sommer)
Tennis
Paddle-Tennis
Segelsport
WOCHEENDE Programm (3 Tage/2 Nächte. Aufendhalt möglich von Mittwoch
bis Sonntag):
5 Stunden Spanischkurs und 2 Ausflüge zum GOLFPLATZ.
WOCHENPROGRAMM
Tägliche Aktivitäten mit Spanischkurs und Ausflüge zum
GOLFPLATZ.
Diese Programme werden auf den Spieler massgeschnitten. Unterricht wird
unter der Woche sein (Montag – Samstag) und Ausflüge zum GOLFPLATZ
sind die ganze Woche möglich. Lektionen werden individuell oder für
die Gruppe organisiert (auf Anfrage).
MálagaCLASE SPORT – GOLF Programm kann so lange wie gewünscht
verlängert werden.
WOCHEENDE: Programm (3 Tage/2 Nächte. Aufendhalt möglich von
Mittwoch bis Sonntag):
5 Stunden Spanischkurs und 2 halbe Tage Segelunterricht.
WOCHENPROGRAMM
Tägliche Aktivitäten mit Spanischkurs und Segelunterricht.
Dieses Programm wird auf den Spieler massgeschitten. Unterricht wird unter
der Woche sein (Montag – Samstag) und Ausflüge sind die ganze
Woche möglich. Lektionen werden individuell oder für die Gruppe
organiziert (auf Anfrage).
MálagaCLASE SPORT –SEGELN Programm kann so lange wie gewünscht
verlängert werden.
(*) Nicht ganzjährig möglich, Jahreszeitbedingt.
WOCHEENDE Programm (3 Tage/2 Nächte. Aufendhalt alle Tage möglich.
Von Montag bis Sonntag):
5 Stunden Spanischkurs und 2 halbe Tage Tennis-Unterricht.
WOCHENPROGRAMM
Tägliche Äktivitäten mit Spanischkurs und Tennisunterricht.
Dieses Programm wird auf den Spieler massgeschnitten. Der Spanischkurs
wird unter der Woche sein (Montag – Samstag) und der Tennisunterricht
ist in der ganzen Woche möglich. Spanische Lektionen werden individuell
oder für Gruppen organisiert (auf Anfrage).
MálagaCLASE SPORT –TENNIS Program kann so lange wie gewünscht
verlängert werden.
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